全面放開(kāi)二孩政策已將近5年,二胎家庭的規模持續擴大。據統計局數據顯示,2019年我國二孩出生人數達到835萬(wàn),二孩占比已上升至57%。11月19日,貝殼研究院發(fā)布《2020二胎家庭居住需求調查報告》,基于問(wèn)卷調研及平臺數據,揭示城市二胎家庭的換房意愿與實(shí)際住房需求。
研究發(fā)現,二孩家庭生育意愿不足3成,經(jīng)濟因素是影響二孩生育率的首要阻礙;超3成受訪(fǎng)者要為二胎重新置換房子,不同城市二胎家庭購買(mǎi)主流三居室的難易程度不同,200萬(wàn)和500萬(wàn)是購置“二胎房”的分界線(xiàn);理想“二胎房”,不只是面積大,還注重居住空間與社區配套;二胎家庭教育需求增強,超6成購房關(guān)注教育配套。
經(jīng)濟負擔成二孩生育意愿首要影響因素
“全面二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)近5年時(shí)間,但育齡夫婦很多卻處在不想生、不敢生的狀態(tài)。貝殼研究院調查顯示,適齡人口中“已生二孩或有打算要二孩”的受訪(fǎng)者不足三成,“沒(méi)有打算要二孩”的受訪(fǎng)者占比35.6%。
什么在左右育齡夫婦“二孩”生育意愿呢?調查顯示,一邊是現實(shí)壓力,一邊是情感需求。在“不想生二孩原因”調查中,40.2%的受訪(fǎng)者認為“教育、生活等開(kāi)銷(xiāo)大,負擔過(guò)重”是最主要原因,“房?jì)r(jià)太貴,生了二孩買(mǎi)不起大房子”屬于次之原因,占比19.0%。而想生二孩的原因中,“希望一孩有個(gè)伴”是最主要原因,占比35.5%。
200和500萬(wàn),購置“二胎房”的分界線(xiàn)
隨著(zhù)家庭結構的變化,小戶(hù)型房源難以滿(mǎn)足多口之家的居住需求,換房便成為不少二胎家庭的剛性選擇。貝殼研究院調研數據顯示,超3成受訪(fǎng)者要為二胎重新置換房子,主流形式為買(mǎi)一賣(mài)一,近5成受訪(fǎng)者購置二胎房?jì)r(jià)款達200萬(wàn)以上,7成受訪(fǎng)者換房?jì)r(jià)差在30萬(wàn)元及以上。
二胎房是滿(mǎn)足二胎家庭(至少2個(gè)孩子)基本居住需求的房子
對于不同城市的二胎家庭來(lái)說(shuō),購買(mǎi)主流三居室的上車(chē)門(mén)檻有明顯差距。北京、上海和深圳三居室套均總價(jià)處于較高水平,躋身于“500萬(wàn)區間”陣營(yíng);南京、杭州、廣州等7城市三居室套均總價(jià)超過(guò)200萬(wàn)元,構成了第二梯隊;而合肥、成都、長(cháng)沙等9城三居室套均總價(jià)尚未超過(guò)200萬(wàn),其中長(cháng)沙三居購房套均總價(jià)僅為109萬(wàn),對二胎家庭更為友好。
此次調研中,47%的受訪(fǎng)者坦誠因為換房成本太高,即使有了二胎仍不考慮換房。根據貝殼平臺數據,杭州、南京、西安等新一線(xiàn)換房成本均在40萬(wàn)左右,北京和上海的差額甚至超過(guò)100萬(wàn)。
理想“二胎房”,不只是面積大
當“四口之家”乃至三代同堂“多口之家”的居住格局出現,改善住房條件成為二胎家庭迫切的需求。
居住空間不足是二胎家庭面臨的棘手難題。此次調研中,近4成受訪(fǎng)者抱怨現在住的房子太小,近9成受訪(fǎng)者選擇三居及以上的大戶(hù)型房源作為“二胎房”,8成受訪(fǎng)者理想的“二胎房”面積在90-150平區間段。
除了面積,二胎家庭對居住多元化和品質(zhì)化的需求較為強烈。在居住空間配置上,收納一切的儲藏室、空間充足的衣帽間和兒童娛樂(lè )室成為二胎家庭最希望配置的功能型空間;戶(hù)型結構方面,南北通透、采光好、面積足夠大充分保證了居住空間的舒適度,成為多數二胎家庭的理想選擇。
而在小區配套上,超半數受訪(fǎng)者最希望有兒童游樂(lè )和醫療服務(wù)設施。根據貝殼研究院此前發(fā)布的《2020新居住消費洞察報告》,人們最需要的小區周邊配套是美食街和蛋糕店。不過(guò),對于二胎家庭來(lái)說(shuō),美食的魅力遠遠比不上和孩子游玩的時(shí)光,也沒(méi)有孩子的健康重要。
“二孩”政策的放開(kāi),在帶動(dòng)大戶(hù)型房源需求增加的同時(shí),也加劇了學(xué)區房和入學(xué)資格的競爭。畢竟對于二胎家庭來(lái)說(shuō),兩個(gè)孩子的教育問(wèn)題將成為重中之重。從調研數據來(lái)看,教育資源、價(jià)格和地段是二胎家庭購房時(shí)最為關(guān)注的三大因素,其中超6成受訪(fǎng)者購置二胎房會(huì )重點(diǎn)考慮教育配套。