2025年4月26日，由中國建設教育協(xié)會(huì )主辦，深圳市斯維爾科技股份有限公司與廣東工業(yè)大學(xué)聯(lián)合承辦的智能建造與綠色建筑技術(shù)驅動(dòng)下的建筑行業(yè)轉型與人才培養創(chuàng )新交流論壇暨第十六屆全國高等院校學(xué)生“斯維爾杯”數字城市創(chuàng )新技術(shù)與應用大賽總決賽閉幕式在廣東工業(yè)大學(xué)順利舉辦。本次論壇聚焦智能建造新技術(shù)的探索與應用，以及行業(yè)人才培養等關(guān)鍵議題?；顒?dòng)吸引了眾多行業(yè)龍頭企業(yè)的精英翹楚、高校專(zhuān)家學(xué)者以及相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。與會(huì )嘉賓圍繞建筑行業(yè)的前沿技術(shù)與未來(lái)發(fā)展方向展開(kāi)深入研討，從宏觀(guān)的行業(yè)現狀到微觀(guān)的技術(shù)創(chuàng )新與應用，分享真知灼見(jiàn)，交流實(shí)踐經(jīng)驗，為推動(dòng)建筑行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧與力量。

　　第十六屆全國高等院校學(xué)生“斯維爾杯”數字城市創(chuàng )新技術(shù)與應用大賽自2024年9月大賽正式啟動(dòng)以來(lái)，吸引了來(lái)自全國建筑類(lèi)院校近六百所院校的踴躍報名和積極參與。大賽設有個(gè)人賽和團隊賽兩大賽道，旨在全面培養適應新時(shí)代需求的復合型人才。

　　其中個(gè)人賽側重于提升學(xué)生的個(gè)人技能，鼓勵學(xué)生將理論知識應用于實(shí)踐操作中，比賽內容廣泛，涵蓋了BIM建模、BIM綠色建筑、數字計量與計價(jià)、國產(chǎn)BIM軟件建模等多個(gè)賽項;本屆大賽已分別于2024年10月-11月、2025年3月分期舉辦，共有近20000名學(xué)子爭相競技。

　　團隊賽則強調跨學(xué)科合作及團隊協(xié)作能力、創(chuàng )新思維的培養，由多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生配合完成，本屆大賽共報名607支隊伍，經(jīng)過(guò)激烈的初賽評選，最終252支頂尖隊伍成功晉級總決賽。經(jīng)過(guò)全國評比，最終184支隊伍成功晉級總決賽答辯。4月19日，總決賽答辯通過(guò)線(xiàn)上方式進(jìn)行，184支精英隊伍在云端向來(lái)自全國高校、知名企業(yè)的35名專(zhuān)業(yè)評委匯報其成果，最終為184支隊伍評定了名次。

　　經(jīng)過(guò)公平公開(kāi)的評審，最終本科組和專(zhuān)科組分別有四個(gè)院校的隊伍獲得了冠軍，本科組分別為：湖南大學(xué)、廣西大學(xué)土木建筑工程學(xué)院、天津理工大學(xué)、桂林理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院;專(zhuān)科組分別為：陜西省建筑職業(yè)大學(xué)、廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東城市建設職業(yè)學(xué)院。4月26日在廣東工業(yè)大學(xué)為所有優(yōu)勝隊伍舉行了隆重的頒獎典禮。至此，第十六屆全國高等院校學(xué)生“斯維爾杯”數字城市創(chuàng )新技術(shù)與應用大賽圓滿(mǎn)落幕。

　　據了解，全國高等院校學(xué)生 “斯維爾杯” 大賽自2010年成功舉辦首屆以來(lái)，歷經(jīng) 15 載發(fā)展，緊密?chē)@建筑行業(yè)的前沿趨勢和技術(shù)創(chuàng )新，不斷更新競賽內容和形式，為高校師生搭建了一個(gè)展示專(zhuān)業(yè)能力、激發(fā)創(chuàng )新思維的優(yōu)質(zhì)平臺。其影響力持續擴大，參賽院校數量和質(zhì)量逐年攀升，覆蓋范圍廣泛，累計參賽人次接近20萬(wàn)，吸引了包括深圳大學(xué)、鄭州大學(xué)、重慶大學(xué)、廣西大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、長(cháng)安大學(xué)、新疆大學(xué)、西藏大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等頂尖本科院校，以及四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院等知名高職院校的積極參與。

　　大賽以行業(yè)前沿技術(shù)為導向，通過(guò)競賽形式，深度挖掘學(xué)生創(chuàng )新潛能，將智能建造、綠色建筑、數字城市、 BIM、CIM 技術(shù)融入教學(xué)實(shí)踐，有效填補了高校教育與行業(yè)需求之間的鴻溝。在產(chǎn)教融合的大背景下，它不僅為建筑行業(yè)儲備了大量既懂理論又精技術(shù)的復合型人才，更為行業(yè)創(chuàng )新發(fā)展注入源源不斷的活力，成為推動(dòng)我國建筑領(lǐng)域人才培養體系升級的關(guān)鍵引擎，彰顯出無(wú)可替代的教育價(jià)值與社會(huì )意義。