青年作為城市活力的核心源泉，其留存率與發(fā)展質(zhì)量直接關(guān)系到城市的未來(lái)競爭力。在這一背景下，建設青年發(fā)展型城市不僅是一項民生工程，更是城市可持續發(fā)展的戰略選擇。
近年來(lái)，“文體旅教”融合發(fā)展已成為城市更新和產(chǎn)業(yè)升級的重要路徑，也成為南陽(yáng)建設青年發(fā)展型城市的重要抓手。
建設“國際化”的體育公園，
成為青年發(fā)展型城市的“活力陣地”
2023年,南陽(yáng)臥龍區與成都快樂(lè )運動(dòng)體育發(fā)展集團達成全球休閑體育產(chǎn)業(yè)戰略合作。雙方以引進(jìn)中芬荷【快樂(lè )運動(dòng)中國計劃】體育+全產(chǎn)業(yè)鏈為合作目標, 遵循南陽(yáng)市關(guān)于加快建設青年發(fā)展型城市的戰略導向，共建南陽(yáng)臥龍區“全球休閑體育公園IP、新興運動(dòng)賽事IP、全球活力城市”三大生態(tài)圈,為城市注入體育城市活力與美好生活動(dòng)力。
2025年6月24日，玩湃公園品牌旗下“玩湃生活體育廣場(chǎng)”、荷蘭克魯伊夫球場(chǎng)項目成功開(kāi)園，實(shí)現了全球超級品牌落地南陽(yáng)。與此同時(shí)，國際性的青年新興運動(dòng)、科技賦能的足球賽事接踵而至，一個(gè)集“運動(dòng)+社交+娛樂(lè )”復合型體育公園，正在成為連接青年與城市、體育與教育、文化與旅游的活力陣地。這種國際化、多元化的定位，使項目超越了傳統體育公園的局限，成為城市產(chǎn)業(yè)生態(tài)和青年生活方式的創(chuàng )新載體。
南陽(yáng)市臥龍區委書(shū)記呂志剛在開(kāi)園儀式上指出：“近年來(lái)，臥龍區加快推進(jìn)青年發(fā)展型城市先行區建設，玩湃體育公園的開(kāi)園作為新起點(diǎn)，充分發(fā)揮‘體育+’的多重效應，讓體育不僅停留在運動(dòng)本身，更融入城市的肌理、青年的生活、產(chǎn)業(yè)的未來(lái)，為南陽(yáng)匯聚更多國際助力、青春活力、發(fā)展動(dòng)力!”
荷蘭王國駐華大使昊使博在開(kāi)園致辭中特別強調：“南陽(yáng)克魯伊夫球場(chǎng)不僅將推動(dòng)青少年體育運動(dòng)，還將提供社交機會(huì )，并倡導健康和活力的重要性。YOU.FO與快樂(lè )運動(dòng)的合作將有力推動(dòng)這項運動(dòng)成為中荷兩國校園體育、青少年社區的重要運動(dòng)項目。”
以“國際體育IP”為支點(diǎn)，
撬動(dòng)青年城市的空間革命
南陽(yáng)·玩湃生活體育廣場(chǎng)嘗試回答一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻關(guān)乎未來(lái)的命題——一個(gè)面向青少年的成長(cháng)友好城市空間，應該具備怎樣的運動(dòng)語(yǔ)言與內容表達?
南陽(yáng)市臥龍區以“青青臥龍·活力之城”為總體愿景，正系統推進(jìn)“青年發(fā)展型城市先行區八大行動(dòng)”，圍繞青年就業(yè)、安居、文化、健康等關(guān)鍵領(lǐng)域，構建起一整套城市青年成長(cháng)支持系統。
在這一系統工程中，場(chǎng)域營(yíng)造正成為政策落地的關(guān)鍵支點(diǎn)。作為南陽(yáng)首個(gè)響應城市青年發(fā)展戰略的深度合作項目，玩湃生活體育廣場(chǎng)不僅承載本地發(fā)展需求，更融合了來(lái)自荷蘭、芬蘭的國際體育產(chǎn)業(yè)IP與場(chǎng)景化運營(yíng)機制，形成了一套具備政策對位性、國際方法論、本地適配性的城市青年空間策略。
從運動(dòng)健康到文化參與，從教育延伸到社群歸屬，這座4565㎡的公園正在以“國際體育IP”為抓手，構建起一個(gè)可生長(cháng)、可參與、可共建的青年友好型城市樣本。
健康支持與運動(dòng)參與：把空間設計被當作青年健康生活方式的“策源地”來(lái)思考與建構。圍繞荷蘭智慧足球、芬蘭全科成長(cháng)、親子陪伴等多重需求，項目形成了全天候、全人群、全周期的活力場(chǎng)景。
青年文化供給與參與：通過(guò)品牌展示、文化互動(dòng)、社群共建等活動(dòng)，為青少年群體提供表達興趣、拓展社交的公共舞臺。依托克魯伊夫球場(chǎng)、YOU.FO飛環(huán)運動(dòng)等國際體育資源，讓青年在參與中自然拓展國際理解力，構建開(kāi)放、多元的文化參與路徑。
教育聯(lián)動(dòng)、成長(cháng)引導：不僅是一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)地，更是課堂的延伸。項目已與南陽(yáng)八所中小學(xué)形成教學(xué)聯(lián)動(dòng)機制，孩子們在這里進(jìn)行智慧足球訓練、新興運動(dòng)拓展和成長(cháng)營(yíng)地參與，形成“教育+運動(dòng)”的互為支撐。
社群交往、歸屬營(yíng)造：完整引入荷蘭、芬蘭關(guān)乎青少年成長(cháng)的構建理念，實(shí)現激發(fā)青年“進(jìn)入場(chǎng)域、參與互動(dòng)、建立連接”的行動(dòng)機制。通過(guò)構建鼓勵探索與協(xié)作的空間氛圍，營(yíng)造出一個(gè)讓青年主動(dòng)靠近、自然交往的公共場(chǎng)景,將體育空間轉化為非正式的教育現場(chǎng)，支持青年在社交中學(xué)習規則、在共處中獲得認同和情感歸屬。(李欣冉 龍玉梅 駱璇)
